FONOAUDIÓLOGO E PSICOPEDAGOGO

FONOAUDIÓLOGO E PSICOPEDAGOGO
Felipe Ribeiro

NIACP Rio

Atuação voltada para o diagnóstico e acompanhamento dos Transtornos

de Aprendizagem, Comunicação, Necessidades Especiais e Inclusão.

Méier e Barra da Tijuca - Rio de Janeiro.

AVALIAÇÃO - TERAPIA INDIVIDUAL E EM GRUPO - SUPERVISÃO

CURSOS E PALESTRAS EM INCLUSÃO, MEDIAÇÃO E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM

AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA - AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA

PARCERIAS EM AVALIAÇÕES COMPLEMENTARES

terça-feira, 26 de março de 2013

Felipe RIbeiro no EMILHA 2013

É com grande alegria que aceito o convite da FACIG - Faculdade Cenecista da Ilha do Governador, para palestrar no EMILHA - Encontro de Mediadores da Ilha do Governador, que ocorrerá no dia 06 de Abril.
 
O evento contará com diversos profissionais envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e desde já convido a VOCÊ, que já media a aprendizagem de alguém, que tem interesse em conhecer um pouco mais ou é profissional da educação, a participar conosco desta rica manhã.
 

PROGRAMAÇÃO

BLOCO I        -          Mediador: qual seu perfil?

9h - O perfil: diferentes tipos de mediação

Palestrante:  Dra. Maria Angélica Regalla
Psicóloga do Ambulatório de Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade do IPPMG/UFRJ
 9h40min - Sugestões para uma boa formação
Palestrante: Prof. Maria Paula Nascentes
Quais cursos escolher? Como encontrar o melhor caminho de formação? Alguém me diga o que fazer!
9h50min Intervalo
 BLOCO II       -          Currículo: como adaptar?

10h - A adaptação curricular: teoria e prática
Palestrante:
Prof. Ana Laura Longubuco dos Santos

Pedagoga, Professora da Rede Municipal de Educação do Rio de Janeiro e Pedagoga da Prefeitura Municipal de Magé
10h40min Tecnologias que apóiam o trabalho do mediador
Palestrante: Raposo Pifano Mustafa
O que é tecnologia assistiva? Onde encontro materiais didáticos e midiáticos apropriados à mediação? Nosso espaço de mediação e troca.

 BLOCO III     -          Família:  qual a melhor abordagem?

11h - A família: vencendo as resistências

Palestrante: Dra. Christiane Guedes
Psicóloga Clínica, Psicopedagoga, desenvolve trabalhos com grupos familiares
11h40min  TDAH - AINDA NÃO ENTENDI!
Palestrantes:  Felipe  Ribeiro
Bacharel em Fonoaudiologia, especialista Linguagem e em Psicopedagogia Clínica e Institucional
12h15minDebate
Mediadora:  Dra. Solange Dultra
Médica neuropediatra, mestre em medicina, especialista em Psicopedagogia - Cínica e Institucional.
12h30min Encerramento
 

segunda-feira, 25 de março de 2013

MINI CURSO NIACP2013


Inscrição até 23 de Abril
 
Garanta sua vaga!!

terça-feira, 5 de março de 2013

Cuidado com os Ouvidos , Orelhas e Audição!!

Cuidado com os Ouvidos , Orelhas e Audição!!

Inicio aqui uma campanha de uso consciente das Hastes Flexíveis: Só em fevereiro, orientei cinco mães em buscarem um otorrinolaringologista após realizar a meatoscopia no consultório (4 crianças com formação de cera em rolha e uma menina já com perfuração da membrana timpânica). Segundo os otorrinolaringologistas um problema bastante verificado nos consultórios por conta do uso de has­tes flexíveis é a otite média, uma in­fecção causada por microorganismos que podem ser transportados pela haste. Em alguns casos, pode haver perfuração da membrana do tímpano, causando sangramento e lesões gra­ves na região, como a surdez parcial. Por isso, avalie os riscos em consumir este tipo de produto; se for inevitável, use-o com atenção.
 
As hastes flexíveis possuem utilizações como:
- Retoque de maquiagem
- Aplicação de medicamentos ou cosmético de áreas de difícil acesso
- Limpeza das dobras e umbigos de bebê. etc..
 
No verso das caixas aparece o seguinte dizer: Não introduzir a haste no meato acústico
(Como mostra a figura)...

Para reforçar, reproduzo aqui algumas dicas de especialistas:
  • A limpeza constante ou mesmo esporádica retira a camada protetora que possui substâncias que ajudam a combater bactérias, fungos e vírus. A presença de cera não significa, em hipótese alguma, sujeira nos ouvidos.
  • O ideal é não limpar dentro do canal auditivo externo, apenas externamente na orelha, com toalha ou gaze.
  • Nas crianças não é recomendado o uso de hastes flexíveis para limpar os ouvidos, nem bebês ou crianças maiores.
  • Se entrar água: AGUARDE - ela entra e sai sem desconforto. Porém, se o canal auditivo estiver com cera, ele irá se expandir ao entrar em contato com a água e tampar os ouvidos. Basta, apenas, aguardar a evaporação da água e, caso isso não ocorra, procure a ajuda do médico otorrinolaringologista que, com procedimentos simples e corretos, resolverá o problema.
  • O ouvido coça ou arde: Realmente não é normal e não podemos ignorar; fale o quanto antes com o pediatra de seu filho ou busque um otorrinolaringologista. Se a criança apresentar desconforto grande, busque a emergência pediátrica mais próxima.
Baseado nas publicações da Proteste - www.proteste.org.br
Felipe Ribeiro
Fonoaudiólogo e Psicopedagogo
ECR E NIACP RIO